Considerado um dos maiores especialistas contemporâneos nos estudos que investigam a interface entre crianças, jovens e mídia, David Buckingham apresenta reflexões sobre a educação midiática e seus desdobramentos nas práticas pedagógicas e como ferramenta para o entendimento crítico das mídias em diferentes suportes. Na visão do autor, esse é um direito básico de todos nós, “como o ar que respiramos”: trata-se de política pública. O livro traz exemplos extraídos da prática de educadores de mídia do Reino Unido, todavia dialoga com um público internacional. Esta obra contribui para a democratização da educação para a mídia e reforça a importância de sua aplicação em sala de aula.